本专业办学底蕴深厚，办学沿革清澈，1995年开启数学教育专科招生，2010年成功升格为数学与利用数学（师范类）本科专业，2019年数学学科获批国度民委沉点学科，同年专业入选自治区级一流本科专业建设点，2020年成功获评国度级一流本科专业建设点。
一、造就指标
本专业安身内蒙古自治区，以立德树报答底子工作，铸牢中华凯时尊龙人生就是博共同体意识，旨在造就适应数学教育行业需要，德智体美劳全面发展的人才。毕业生具备上流的政治思想觉醒、优越的师德师风、深厚的教育情怀、较强的育人理想、扎实的专业知识、娴熟的数学教育讲授能力和肯定的创新及自我职业发展规划能力，能纯熟使用现代信息技术伎俩，成为在边疆凯时尊龙人生就是博地域从事中学数学讲授，胜任班级治理的骨干老师。
二、学造与学位
根基学造：4年（尝试3–6年弹性学造）
毕业学分：157.5学分
授予学位：理学学士学位
三、主题课程
本专业构建了数理专业筑基、老师教育赋能的课程系统，对峙理论讲授与实际训练并沉，全方位支持师范生职业能力造就与长远发展。
专业主题课程：数学分析I-Ⅲ、高档代数I-II、解析几何、常微分方程、概率论与数理统计、毕业实习、毕业论文等。
老师教育课程：数学课程尺度与教材钻延注中学数学讲授
钻研与设计、中学课程与讲授论、班级治理、中学数学课件造作、微课设计与造作、教育学、生理学、教育生理学等。
四、师资力量
本专业师资行列结构合理、教研能力凸起。现有专任老师21人，其中教授4人、副教授6人、讲师8人，高级职称占比47.6%；硕士19人（90.5%）、博士11人（52.4%），1人拥有海表进建经历。整个老师均为全国高；拼竽晔嚼鲜ν哦印⒛诿晒抛灾吻叩笛媒彩谕哦印⒆灾吻“草原英才”工程产业创新人才团队的掌管人或主题骨干。团队老师教研成就丰硕，累计荣获省部级及以上荣誉称号20余人次，蕴含国务院当局特殊津贴专家、自治区高档学堂“教台甫师”、自治区凸起贡献专家等称号；其中1人荣获内蒙古自治区青年创新人才奖，2人荣获内蒙古自治区天然科学二等奖。
在讲授成就与较量领域，团队硕果颇丰，先后荣获自治区级高档学堂讲授成就一等奖2项、三等奖1项、国度民委讲授成就三等奖1项；荣获自治区高校老师讲授创新大赛二等奖1项、自治区高档学堂青老大师讲授较量二等奖2人、三等奖1人等省部级讲授奖项20余人次，形成了一支教研相融、深耕育人的高水平师资行列。
五、实际平台
本专业积淀三十余年师范办学经验，讲授资源优质丰硕。现有自治区级一流本科课程2门、自治区级在线盛开课程2门、自治区级精品在线盛开课程1门。依附优质课程资源，构建了教育见习、教育实习、教育研习“三习贯通”的一体化实际讲授系统，实现学生师范能力循序渐进、全程造就。
校内表实训基地：专业深耕属地基础教育合作，与呼和浩特市第七中学、呼和浩特市第十六中学、首都师范大学呼和浩特从属中学、呼和浩特市第十九中学、内蒙古艺术学院从属学堂、呼和浩特市蒙古族学堂、内蒙古环城职业技术学堂等多所优质中学成立持久不变的合作关系，为学生提供真实、优质的讲授实际平台，保险实际讲授常态化、高质量发展。
专业实训设施：学堂建有师范生技术训练中心，配套智慧书法教室、微格教室、微课造作室、智慧教具实训室、VR实训室等专业化校内实训场地；数学与大数据学院有教育部沉点钻研基地、自治区尝试讲授示范中心、黄大年式老师团队文件中心、师范教育远程互动平台、数学科学尝试室、利用数学与大数据尝试讲授中心、数字化课程录造中心、智慧教室等多个高水平教研与实训平台。
专业深耕数理主题能力造就与师范生综合素养发展，构建“理论素养+实际技术+师德修养”三位一体的老师教育造就模式。在夯实数学学科利用能力、信息化讲授实操能力、班级综合治理能力的同时，将师德师风造就贯通人才造就全过程，厚植育人初心、遵守为师准则，推动理论知识、岗位实际与师德养成深度融合、协同共进。
六、就业方向
基础教育：重要面向内蒙古自治区中幼学数学老师岗位，岗位需要不变、适配度高。
深造考研：可报考数学、学科讲授（数学）等方向攻读硕、博学位。
其他领域：可在教育机构、教育行政部门从事讲授、治理与教研工作。
七、人才造就质量
毕业生专业扎实、技术全面、扎根基层，广受用人单元认可。多名优良毕业生深造获得博士学位，现已成长为内蒙古师范大学、内蒙古财经大学等高校的青年骨干老师，人才造就功效显著。
学生专业基础与讲授实际能力凸起，成就丰硕。近三年学生成就：
科研成就：本科生颁发学术论文4篇，其中SCI论文2篇；参与国际学术会议并做汇报，获最佳论文汇报奖；
学科较量：在全国高档院校数学能力挑战赛中，20余名学生斩获二、三等奖；在“高教社杯”全国大学生数学建模较量中，荣获自治区级二等奖2项。
师范生技术角逐：在全区第三届师范生讲授技术大赛中荣获二等奖、三等奖；京津冀蒙高校同盟师范分同盟第一届师范生讲授技术较量中斩获三等奖；在呼和浩特凯时尊龙人生就是博学院师范生讲授技术大赛中斩获一等奖、三等奖各2人次。
